الشربيني: لا مبرر فى تدريس مقررات علمية ليس لها قيمة ولا تحقق أهداف الدولة
كشف رئيس لجنة قطاع كليات التربية النوعية بالمجلس الأعلى للجامعات، الدكتور الهلالي الشربيني، عن توجه وزارة التعليم العالي بمراجعة جميع لوائح كليات التربية، سواء كانت لوائح لطلاب البكالوريوس أو الدراسات العليا، وأن لجنة القطاع أنجزت في إعادة مراجعة وهيكلة أكثر من لائحة حتى الآن تعتمد فلسفتها على "تعليم نوعي له علاقة بالأنشطة".
وأكد "الشربيني"، لـ"الشروق"، أنه ليس هناك أي مبرر فى تدريس مقررات علمية أكاديمية ليس لها قيمة، ولا تحقق أهداف الدولة، معلنًا عن إتاحة تخصصات الإعلام التبروي والمسرح من الفرقة الأولى، بدلًا من تحديد التخصص في السابق من الفرقة الثالثة أو الثانية، لتكون مدة دراسة المسرح والإعلام 4 سنوات، مضيفًا: "مش هندرس طلبة الجامعات حاجة ما بتعلمشي".
وأشار إلى أن المناهج الجديدة الخاصة بالمسرح والإعلام، تتضمن أنشطة كثيرة تتعلق بكيفية علاج المسرح مشكلات الطفل وتحويل أجزاء من المناهج إلى صورة مسرحية، بالإضافة إلى تعريف طلاب كليات التربية إمكانية توظيف الإعلام الربوي والمسرح في العملية التعليمية، مؤكدًا أن تخصص المسرح من أهم التخصصات التي يجب أن يؤخذ بها في التعليم قبل الجامعي لأنه يعلم الطلاب البعد عن الخوف والانطواء والبعد عن الناس.
ورفض "الشربيني"، الهجوم على كليات التربية النوعية، مؤكدًا أنها تماثل كليات التربية وخريجها يحصل على نفس التأهيل التربوي، وأنها تغطي 30% من احتياجات المدارس للمعلمين، مشيرًا إلى أن مواد الرياضيات والعلوم وغيرها تحتاج إلى أستاذ التربية النوعية لأنها تعتمد على الرسم.