وزير التعليم يعتمد آليات الدراسة والتقييم لـ البكالوريا المصرية والثانوية العامة

آخر تحديث: الإثنين 17 أغسطس 2026 - 4:02 م بتوقيت القاهرة

نيفين أشرف

• عبد اللطيف:
- منح الطلاب فرصة تغيير المسار بالصف الثالث بكالوريا بشروط محددة
- إنجاز 60% من التقييمات شرط لدخول الامتحانات على النظامين

أصدر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارين وزاريين يحددان الضوابط المنظمة للدراسة والتقييم والامتحانات لطلاب نظامي «شهادة البكالوريا المصرية» و«شهادة إتمام الثانوية العامة»، وذلك في أعقاب موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي خلال اجتماعه برئاسته.

وقال وزير التربية والتعليم إن القرار الأول يستهدف تنظيم الدراسة وآليات التقييم بما يحقق المرونة في المسارات التعليمية، ويمنح الطلاب فرصًا متعددة لتحسين أدائهم الأكاديمي، ويرسخ مبدأ تكافؤ الفرص، ويعزز من جودة مخرجات العملية التعليمية.

وأوضح عبد اللطيف أن القرارات تضمنت منح الفرصة للطلاب المقيدين بالصف الثالث بنظام البكالوريا لتغيير المسار، بشرط دراسة مواد التخصص بالمسار الجديد، والتي تشمل مادة التخصص بالصف الثاني بكالوريا إلى جانب مادتي التخصص بالصف الثالث.

وأضاف الوزير أنه تم إقرار شرط جديد لدخول الامتحانات، يوجب على الطالب إنجاز 60% على الأقل من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية لمختلف الفئات، وذلك كشرط للتقدم لامتحان الفرصة الأولى بالصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027، بينما يطبق هذا الشرط على امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة (الصف الثالث الثانوي) اعتبارًا من العام الدراسي 2027 / 2028.

وحول شكل الاختبارات، كشف عبد اللطيف عن تنظيم نظام الامتحانات لشهادتي البكالوريا المصرية والثانوية العامة، متضمناً اعتماد نسبة 50% للأسئلة الاختيار من متعدد و50% للأسئلة المقالية في امتحانات الصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا، وكذلك امتحانات الصف الثالث بنظام الثانوية العامة، وذلك بداية من العام الدراسي المقبل 2026 / 2027.