وزير التعليم: تحسين الأحوال المعيشية للمعلمين في صدارة أجندة التطوير

آخر تحديث: الأربعاء 20 مايو 2026 - 12:31 م بتوقيت القاهرة

هديل هلال

قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، إن الوزارة حريصة على خلق بيئة تعليمية مُرضية؛ تجعل من التعلم غاية يسعى إليها الطالب، ويرى المعلم نتائجها.

وأضاف خلال كلمته ضمن فعاليات مؤتمر استشراف مستقبل مصر لعرض نتائج دراسة إصلاح التعليم، اليوم الأربعاء، أن الوزارة وضعت تحسين الأحوال المعيشية للمعلمين في صدارة أجندة التطوير والارتقاء بالخبرات التخصصية، يقينًا بأحقية المعلمين في الأفضل.

وأشار إلى أن «المعلمين القوة الحقيقية المحركة لأي مشروع إصلاحي تعليمي»، قائلًا إن «الوزارة أولت أهمية قصوى لتدريب وتأهيل المعلمين».

وذكر أن «تطوير المناهج كان خطوة رئيسية أساسية تستند إلى فلسفات حديثة»، موضحًا أن «نظام التعليم الثانوي شهد تحديثًا عميقًا من خلال تطوير منظومته، واستحداث نظام البكالوريا الجديد؛ الذي يتيح فرصًا متعددة، بما يمكن الطلاب من تحقيق رغباتهم، وتخفيف الضغوط النفسية والاجتماعية عن كاهل الأسر المصرية».

وأكد أن الوزارة مستمرة في مساعيها لبناء نظام تعليمي؛ يسهم في بناء الشخصية وتنمية الإبداع، وترسيخ الابتكار وإعداد أجيال قادرة على إعداد مستقبلها.

وأكمل: «نتطلع لتخريج أجيال يملكون من المعارف والمهارات، بما يؤهلهم للتكيف الدائم مع التغيرات المتسارعة، جيل يتقن مهارات البرمجة والذكاء الاصطناعي؛ متمكنا من الانفتاح على النشاط الرقمي والأنشطة المالية والمصرفية».

وانطلق مؤتمر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، صباح الأربعاء، بعنوان «مؤتمر استشراف مستقبل مصر في التعليم لعرض نتائج دراسة إصلاح التعليم في مصر.. الأدلة، التقدم، والرؤية المستقبلية»، بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس الوزراء، وبرئاسة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم.