تعليم الوادي الجديد: استعدادات مكثفة في المدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد

آخر تحديث: الإثنين 24 أغسطس 2026 - 1:36 م بتوقيت القاهرة

عمرو بحر

أعلن عبدالرحمن محمد، وكيل وزارة التربية والتعليم بالوادي الجديد، عن رفع درجة الاستعداد القصوى في جميع مدارس المحافظة، في إطار الجاهزية والاستعداد لاستقبال العام الدراسي الجديد 2026 - 2027، مؤكدا عقد لقاءات دورية مع مديري المدارس وعدد من المعنيين بالإدارات التعليمية، والمرور على المدارس المختلفة بهدف الارتقاء بالعملية التعليمية.

وقال إنه تم التشديد على ضرورة الالتزام بكل المهام والأدوار لجميع العاملين بقطاع تعليم المحافظة، وكل ما من شأنه تقديم أفضل خدمة تعليمية لجميع الطلاب بأرجاء المحافظة، والدور الهام للمدرسة وتوفير بيئة تعليمية وتربوية محفزة جاذبة أمام الطلاب، والتوزيع العادل للمعلمين من خلال رصد العجز والزيادة، وسرعة تنفيذ نشرات النقل والندب قبل بداية العام الدراسي الجديد، وعدم وجود أي معلم بدون جدول مدرسي، والعمل يدا واحدة لرصد الإيجابيات وتحفيزها، ورصد الجوانب السلبية التي تواجه العملية التعليمية.

وأكد وكيل الوزارة الدور الهام لمدير المدرسة بالتنسيق مع الأخصائي الاجتماعي كحلقة وصل مباشرة مع الطالب وولي الأمر، للوقوف على ما يخص الطالب من آراء وأفكار أو أي مشكلات طارئة، ودعم طلاب المحافظة من الموهوبين والأنشطة التربوية المختلفة، والعمل على اكتشاف قدرات ومهارات الطلاب، كل في مجال موهبته، وتكثيف المتابعات الميدانية اليومية على المدارس للتأكد من الانتهاء من الجاهزية والاستعداد لاستقبال العام الدراسي الجديد من خلال أعمال الصيانة والتشجير والنظافة العامة وتزيين وتجميل المدارس، وكل ما من شأنه المظهر الحضاري المشرف.

وأشار إلى تسليم الكتب الدراسية للطلاب دون ربطها بالمصروفات الدراسية، والانتهاء من الجدول المدرسي والإشراف وجداول التقييمات واعتمادها، وتوزيع المهام والأدوار بكل دقة داخل كل مدرسة على أرض المحافظة، والاهتمام بعدم وجود حصة دون معلم، والمتابعة اليومية لنسب حضور الطلاب بالمدارس، والوقوف على أسباب الغياب والتواصل المستمر مع أولياء الأمور، وإعداد برامج علاجية للطلاب دون المستوى في اللغة العربية والرياضيات واللغة الإنجليزية، وتنفيذ القرارات الوزارية المنظمة للتقييمات الأسبوعية والواجبات المدرسية، وسرعة الانتهاء من أعمال الصيانة البسيطة بالمدارس قبل بداية العام الدراسي، لتوفير بيئة تعليمية آمنة وصحية أمام الطلاب.

ولفت إلى الدور الهام للإشراف المدرسي في انضباط العمل، سواء لفناء المدرسة أو الأدوار أو الأجنحة أو الأقسام، والسيطرة على الطلاب، خاصة في أوقات مغادرة الفصول أو الدخول إليها عند الانصراف بعد انتهاء اليوم الدراسي.