وكيل تعليم بني سويف تحيل إدارة مدرسة إدريجة بالواسطي للتحقيق.. تفاصيل

آخر تحديث: الثلاثاء 29 أبريل 2025 - 5:29 م بتوقيت القاهرة

حازم الخولى

أجرت أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف، جولة لمتابعة انتظام العملية التعليمية بمدارس إدارة الواسطى التعليمية، وذلك برفقة الدكتور محمد عاشور مدير الإدارة.

وانتقلت وكيل الوزارة لمدرسة إدريجة للتعليم الأساسي؛ للوقوف على أوجه التقصير التي كلفها المحافظ باتخاذ مايلزم حيالها.

وأحالت إدارة المدرسة بالكامل للتحقيق من قبل الشؤون القانونية، مع توجيه بضرورة تفعيل دور الإشراف اليومي، وعدم مغادرة العاملين المدرسة إلا بعد انتهاء اليوم الدراسي.

وشملت الجولة أيضا عددًا من المدارس وهي: (الابتدائية المشتركة الجديدة، الإعدادية بنين ،علية توفيق الثانوية، إدريجة للتعليم الأساسي)، حيث تفقدت وكيل الوزارة الفصول الدراسية.

واطمأنت على سير امتحانات شهر أبريل، وتابعت تقييمات الطلاب بكراسات الحصص والواجبات، مؤكدة ضرورة توافق الدرجات المثبتة بدفاتر أعمال السنة مع تقييمات التلاميذ الفعلية.

كما اطمأنت وكيل الوزارة على مستوى أداء التلاميذ في القراءة والكتابة والحساب، ومدى انتظامهم في الحضور، تحقيقًا للاستفادة الكاملة من العملية التعليمية ، ووجهت بالاهتمام المستمر بأعمال النظافة، وتطهير دورات المياه، ودهان الفصول، وتشجير الساحات، بما يضمن بيئة تعليمية صحية وآمنة للطلاب.

وأوضحت "الهواري"، أنها بدأت على الفور في تنفيذ توجيهات المحافظ، حيث كلفت بتشكيل لجنة ميدانية مكثفة من قيادات المديرية لمتابعة الانضباط اليومي بالمدارس، لتبدأ اللجنة عملها بشكل فوري، وتقوم برفع تقرير يومي بنتائج المرور لعرضه على المحافظ، تنفيذًا لتكليفاته المباشرة خلال جولته بإدارة الواسطى التعليمية.

الجدر بالذكر إلى أن هذه الجولات الميدانية المكثفة جاءت تنفيذًا لتكليفات المحافظ الدكتور محمد هاني غنيم الصارمة، والتي أصدرها خلال جولته اليوم بمدارس الواسطى،ولاحظ خلالها بنفسه خروج عدد من طلاب مدرسة إدريجة قبل انتهاء اليوم الدراسي، وتسلق بعضهم لسور المدرسة.
واستوقفه هذا المشهد، وعلى الفور كلّف وكيلة الوزارة باتخاذ الإجراءات الحاسمة تجاه الواقعة، مشدّدا: "الموضوع مش هيعدي كده، ولازم يبقى فيه لجان متابعة يومية في كل إدارة تعليمية من النهاردة".

هذا المحتوى مطبوع من موقع الشروق

Copyright © 2025 ShoroukNews. All rights reserved