شهد تعليم المنيا حالة من عدم الاستقرار بين الطلاب والتلاميذ وحالتي إغماء وانهيار عصبي، بسبب الأخطاء التقنية في أكواد طلاب الثانوي العام، وسحب أجهزة التابلت الاحتياطي من المدارس، والأخطاء الفنية في امتحانات الابتدائي وطول الأسئلة.

وقالت إحدى الطالبات، بمدرسة ثانوية عامة بإدارة سمالوط التعليمية، إنهم فوجئوا في امتحان مادة الأحياء بأن الأكواد غير متطابقة مع أسماء الطالبات، ما اضطر المدارس للجوء لكتابة الامتحان على السبورات، لعدم قدرة المدارس على طباعة الأسئلة على أوراق تصوير، في الامتحان محدد بزمن معين من الوزارة.

وفي مدرسة أخرى شهدت خروج تابلت طالبة بالصف الثاني الثانوي عن الخدمة، وفوجئت الطالبة بعدم وجود تابلت احتياطي في المدرسة، وأكدت لهم مسئولة التطوير، أن جميع الأجهزة الاحتياطية بالمدارس سُحبت، ما أثار الخوف والفزع بين جميع الطالبات، وأصيبت الطالبة بحالة من الانهيار العصبي.

واشتكى عدد من أولياء أمور تلاميذ الصف الرابع الابتدائي من امتحان اللغة العربية بسبب وجود عيوب فنية وصعوبة الامتحان، حيث يقول محمود حسين، معلم لغة عربية وولي أمر، أن امتحان اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي، لم يراع فيه التوجيه مصلحة الطالب، طبقا لتعليمات الوزارة، حيث أتى بسؤالي مقاليين طوال، كان من المفروض أن يأتي بسؤال واحد منهما، علاوة على وجود سؤال له إجابتان، والتلاميذ لم يعتادوا هذا النوع من الأسئلة.

وأضاف أن امتحاني الدراسات والرياضيات، للصف الرابع الابتدائي أيضا، كانا صعبين، ويحتاج إلى وقت إضافي، ما تسبب في إصابة طالبة بالصف الخامس الابتدائي بحالة خوف وإغماء، ونُقلَت لمستشفى الصدر بالمنيا، وكذلك الرياضيات واللغة الإنجليزية للصف الثاني الإعدادي.

وأكد أدهم القاضي، عضو مجلس أمناء مجمع مدارس كفر المنصورة، أن "التعليمات غريبة فكيف تطالب الوزارة للمعلمين بعمل تقييمات أفي أثناء الامتحانات الشهرية، ومن أين للجميع تنفيذ هذه التعليمات، لا يستطيع المعلم القيام بدورين في حصة واحدة، وكذلك التلاميذ".

وفي رده على مشكلة سحب أجهزة التابلت الاحتياطية بالمدارس، أكد مصدر مسئول أنها تعليمات فورية، لأن هناك طلابا لم يستلموا الجهاز، وبالتالي تم سحب الأجهزة الاحتياطية لسد العجز أدى بعض الطلاب الذين لم يستلموا أجهزة تابلت.

وقال الدكتور بهاء حسن، مدير عام إدارة المنيا التعليمية، إنه تلقى شكاوى من عدد من أولياء الأمور وممثلي مجلس الأمناء، بوجود أخطاء فنية، وعيوب طباعة في امتحان مادة اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي، وقد نبه على الموجهين بالالتزام بنماذج الوزارة، مع مراعاة مصلحة الطالب.

وعن العيوب الفنية التي ذكرها بعض أولياء الأمور، أكد أنه سيتم تشكيل لجنة من عدد من الموجهين، ويقومون بتقييم الامتحان، وعن أي سلبيات في الطباعة فمن الممكن أن تكون بسبب طباعة بعض المدارس.