حجازي: بدء وضع أسئلة الصفين الأول والثاني الثانوي بعد الانتهاء من تحديد مواصفات الامتحانات

بدأت وزارة التربية والتعليم الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الأول التي تبدأ أول يناير المقبل، وقامت العديد من المديريات التعليمية الاعلان عن مواعيد الامتحانات لسنوات النقل والشهادة الاعدادية.
قال رئيس قطاع التعليم العام بالوزارة رضا حجازي ، في تصريحات صحفية، إن المديريات التعليمية بدأت في الاعلان الجداول الامتحانية الخاصة بها والتي تم وضعها وفق ظروف كل محافظة، مع الالتزام بالخريطة الزمنية التي حددتها الوزارة بانتهاء الامتحانات في 23 يناير المقبل، مع التأكيد علي مراعاة أعياد المسيحيين عند وضع جداول الامتحانات، وتخصيص الأسبوع الأخير للمراجعة علي المناهج، مضيفا أن واضعي أسئلة الامتحانات ملتزمون بالمنهج الدراسي المقرر، مع التأكيد علي الابتعاد عن أي أسئلة سياسية أو ذات طابع خلافي.
وبالنسبة لامتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي، أوضح حجازي لـ " الشروق" أن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي انتهي من وضع مواصفات الورقة الامتحانية لكل مادة، وتم البدء في وضع أسئلة الامتحانات، وذلك بعد تشكيل اللجان الفنية المعنية بوضع الأسئلة، لافتا إلي أن الامتحانات لن تكون موحدة، بل علي مستوي كل إدارة تعليمية، بنظام الكتاب المفتوح ( الاوبن بوك)، وسيتم التصحيح أيضا علي مستوي الادارة التعليمية.
أرسلت الادارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء بالوزارة للمديريات التعليمية مقترحات لضوابط منع الغش أثناء سير أعمال امتحانات النقل ، مؤكدة علي إعداد جدول لمتابعة الموجهين لجميع اللجان أثناء فترة الامتحان علي أن يتضمن وجود موجه بصفة يومية لكل مدرسة، يراعي عدم تكرار زيارة الموجه المتابع للمدرسة لأكثر من يوم ويتم تغييره بالتناوب، يراعي ألا تكون المدرسة ضمن المدارس التي يقوم الموجه بالتوجيه عليها أثناء العام الدراسي، ضرورة تنفيذ خطة لمتابعة الامتحانات تعتمد علي العاملين بقسم المتابعة بالادارة، مديري المراحل، رؤساء الأقسام، الموجهين الأوائل وكل من يراه مدير عام الادارة مناسبا للمتابعة بمتابعة اللجان بالاضافة إلي الموجه الموجود لتحقيق مستويان من المتابعة.
وفي حالة وجود أي خلل أو شكاوي داخل اللجنة من شأنه الاخلال بنظام الامتحان يتحمل رئيس اللجنة( مدير المدرسة) والموجه المقيم والمتابع الزائر المسئولية كاملة أمام الجهات المعنية، ويتم ايفاد لجنة من الادارة المركزية للمتابعة لكل مديرية تعليمية للتأكد من وجود خطط المتابعة لامتحانات النقل واختيار عينات عشوائية من المدارس لمتابعة مدي انتظام سير العمل باللجنة.