وضعت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، اليوم، حجر الأساس لإنشاء المدرسة المصرية اليابانية بمدينة دمنهور، بحضور يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، وأحمد عبد الكريم، مدير عام منطقة البحيرة للأبنية التعليمية، ومحمد مسعود، رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة دمنهور.
وعقب وضع حجر الأساس، أكدت عازر، توجه الدولة المصرية نحو تطوير منظومة التعليم وبناء الإنسان المصري وفق أحدث النظم التعليمية العالمية، وفي ضوء رؤية القيادة السياسية للارتقاء بالتعليم قبل الجامعي.
وأشارت إلى أن المدرسة تعد خطوة جديدة تعكس التوجه الطموح للدولة نحو دعم النماذج التعليمية المتقدمة، التي تركز على بناء الشخصية وتنمية المهارات الحياتية جنبًا إلى جنب مع التحصيل العلمي، بما يسهم في إعداد أجيال قادرة على التفكير والإبداع ومواكبة متطلبات العصر.
وقالت إن المدارس المصرية اليابانية تحظى بإقبال متزايد من أولياء الأمور، لما تقدمه من تجربة تعليمية متكاملة ترتكز على القيم والسلوك الإيجابي وبناء الشخصية.
وأضافت عازر، أن المدرسة ستقام على مساحة 5136 مترًا مربعًا، وتتكون من دور أرضي وأربعة أدوار علوية، وتضم 14 فصلًا بنظام التعليم الياباني تغطي مختلف المراحل التعليمية (12 فصلًا عاديًا – فصلي رياض أطفال)، بالإضافة إلى حديقة مجالات تعليمية.
كما تشمل المدرسة، مجموعة متكاملة من الخدمات والمنشآت التعليمية، من بينها قاعة جيم، وكافيتريا، وخدمات مسرحية، وغرفة شبكات، وغرفة طبيب، ومجالات (صناعي – زراعي – اقتصاد منزلي)، ومكتبة، ومعمل كمبيوتر، ومُصلّى، ودورات مياه مجهزة.
وتعد المدرسة المصرية اليابانية بدمنهور ثالث مدرسة من نوعها على أرض محافظة البحيرة بعد مدرستي حوش عيسى والدلنجات، وهو ما يعكس اهتمام الدولة بالتوسع المدروس في هذا النموذج التعليمي الرائد وتوفيره بمختلف مراكز المحافظة.
وجرى اختيار موقع المدرسة بعناية ضمن منطقة تعليمية متكاملة، حيث تقع بجوار مدرسة STEM للمتفوقين، التي دخلت الخدمة التعليمية هذا العام، إلى جانب مدرسة رسمية لغات، لتتحول المنطقة بالكامل إلى مجمع تعليمي متطور يضم نماذج تعليمية حديثة ومتنوعة، بما يعزز مكانة المنطقة كمركز تعليمي متميز بدمنهور.
ووجهت محافظ البحيرة، بدفع معدلات العمل وسرعة إنهاء الأعمال وفق الجداول الزمنية المحددة، بما يضمن دخول المدرسة الخدمة مع بداية العام الدراسي القادم، لخدمة أبناء مدينة دمنهور وتخفيف الكثافات وتقديم تعليم عصري متطور.