قال الدكتور الهلالي الشربيني وزيرالتربية والتعليم، إن التعليم قضية مجتمع، والجميع معني بالعملية التعليمية بجانب الوزارة، ويجب أن نتكاتف جميعًا لتطوير التعليم.
جاء ذلك خلال الورشة التي عقدتها وزارة التربية والتعليم اليوم الأربعاء، بعنوان "تشكيل لجان لتقييم المناهج الإلكترونية التفاعلية، ووضع مقترحات للوصول لأعلى جودة للمنتج التعليمي" بديوان عام الوزارة؛ لتقييم تلك المناهج في شكلها النهائي في ضوء المواصفات الفنية والتكنولوجية المطلوبة، قبل رفعها على الموقع الرسمي للوزارة.
وأثنى الوزير- في بيان له اليوم - على الجهد المبذول، مؤكدًا أهمية التطوير والتحديث الدائم لهذه المناهج، بمساهمة عدد كبير من الخبراء والمتخصصين المتطوعين في إنجاز هذا المشروع؛ لتكون خطوة مهمة في محاربة الدروس الخصوصية والكتب الخارجية والمواقع الإلكترونية الخاصة.
وأوضح الشربيني أنه ليس بالضرورة عرض المحتوى التعليمي للمناهج كاملًا، ويمكن عرضه على الموقع في شكل وحدات متتابعة، للاستفادة مما يتم إنتاجه، مشيرًا إلى أن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي يعتبر جهة محايدة، ولها مطلق الحرية في التقييم، وقياس الأثر، وإجراء استطلاع رأي عن مدى تفعيل تلك المناهج في المدارس، ومدى استفادة الطلبة منها، وإعداد تقارير للاستفادة منها في التطوير والتحديث.
يذكر أن المنهج التفاعلي هو كتاب إلكتروني؛ تحتوي كل وحدة دراسية به على (مصادر الوحدة، ومراجع مختلفة مرتبطة بموضوع الوحدة، والفيديوهات المصممة بتقنية (3D)، والفيديوهات المصورة؛ للوصول إلى عمق المعلومة وفهمها جيدًا، وفي نهاية كل وحدة امتحان إلكتروني بزمن محدد لتقييم مستوى الطالب).
وتضم اللجنة كلا من: الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام، والدكتور الغريب زاهر إسماعيل المشرف على نظم وتكنولوجيا المعلومات، والدكتور حازم راشد مدير مركز المناهج والمواد التعليمية، ومحسن عبد العزيز صادق رئيس الإدارة المركزية لنظم وتكنولوجيا المعلومات، بالإضافة إلى عدد من أساتذة الجامعات، وممثلي وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وأساتذة من المركز القومي للتعليم الإلكتروني – المجلس الأعلى للجامعات، وأعضاء من المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، والمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والإدارة العامة للكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، على أن يستمر عمل تلك اللجان حتى تنتهي من كافة المهام المكلفة بها.