قال مدير عام تنمية مادة اللغة العربية بوزارة التربية والتعليم أحمد شلبي، إن مواصفات الورقة الامتحانية للفصل الدراسي الأول قد تضمنت سؤالا في القرائية للصفين الثالث والرابع من المرحلة الابتدائية بما يسمى «القراءة المتحررة المحتوى».
وأوضح: "توزع جزئيات السؤال ودرجاته إلى جزئيتين من الأسئلة الموضوعية (تذكر)، وجزئيتين من الأسئلة الموضوعية (فهم)، وجزئية واحدة من الأسئلة المقالية للصف الثالث الابتدائي (تذكر)، وللصف الرابع الابتدائي (فهم)".
وشدد شلبي، في تصريحات صحفية له الأربعاء، على ضرورة عقد ورش عمل للموجهين العامين ومسؤولي القرائية، بمشاركة المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ومركز تطوير المناهج وبرنامج التعلم الابتدائي، لإعداد نماذج تطبيقية استرشادية ليدرب المعلمون التلاميذ عليها قبل امتحانات الفصل الدراسي الأول.
وأضاف أن "القطع المختارة ستكون في مستوى ما يدرسه التلميذ من معان وأساليب، وأن تركز الأسئلة على مستويين فقط هما (التذكر والفهم)، وأن يكون عدد كلمات القطعة في حدود (35) كلمة للصف الثالث، و(50) كلمة للصف الرابع تقريبا، والتنبيه على المعلمين من خلال المتابعة الميدانية بضرورة الالتزام باللغة العربية الفصحى أثناء شرح الدروس حتى يتعود التلاميذ على ذلك، وضرورة الاهتمام بالأعمال التحريرية كما وكيفا ومتابعتها بدقة".