بدأت وزارة التربية والتعليم، في إرسال لجان إلى المدارس الثانوية الحكومية لفحص شبكات المدارس والتأكد من عمل التابلت بشكل جيد، وذلك استعدادا لامتحانات مايو المقبل للصف الأول الثانوي، والتي بموجبها ينتقل الطالب إلى الصف الثاني الثانوي إذا حصل على مجموع 50% فأكثر.

وقالت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، في بيان رسمي لها مساء أمس، إن مدرسة العجوزة الثانوية بنات التابعة لإدارة العجوزة التعليمية استقبلت لجنة مشكلة من ادارة الشبكات بالوزارة برئاسه نيفين بدر مدير الإدارة لفحص شبكات المدرسة وإجراء التجارب المناسبه لأجهزه التابلت، وأوضحت أن اللجنة تفقدت عددا من فصول المدرسة وتناقشوا مع طالبات المدرسة حول أبرز المشكلات التي تواجههم في استخدام اجهزه التابلت ليقوموا بحل كافة العقبات التي تواجه الطلاب.

وأوضح مدير مديرية التعليم بالجيزة خالد حجازي لـ"الشروق"، أن اللجنة ستقوم بالمرور على جميع مدارس المحافظة الثانوية لاختبار جودة الشبكات بها، لافتا إلي إنه سيعقد اجتماعا مع مديري الإدارات التعليمية قريبا للتأكيد علي التعليمات التي صدرت من الوزارة بشأن الاستعداد لامتحانات الصف الأول الثانوي.

وأضاف حجازي أن مدير الإدارة هو المسئول عن توزيع طلاب المدارس الخاصة على المدارس الحكومية ذات الشبكات الجيدة لأداء الامتحانات، مع العمل علي البدء في تشكيل غرفة العمليات بكل إدارة لمتابعة الامتحانات برئاسة مدير عام الإدارة التعليمية، وعضوية كل من وكيل الإدارة التعليمية ومدير التعليم الثانوي بالإدارة ،ومدير التطوير التكنولوجي بالإدارة وموجه أول المادة التي يجري عليها الاختبار، مشيرا إلي إنه سيشدد خلال الاجتماع علي ضرورة إعداد تقرير يومي شامل عن سير الاختبار بالمدرسة ويتم تسليمه إلى غرفة عمليات الإدارة التعليمية، مع ضرورة التواصل مع غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية التعليمية، والتي ستكون علي اتصال مباشر مع الوزارة.

من جانب آخر، ردت وزارة التربية والتعليم، عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك"، على الاعتراضات علي صعوبة أسئلة امتحانات الصف الأول الثانوي، وقالت إن الوزارة تتفهم وجهة نظر صعوبة الامتحان، لذا تشجع الوزارة الطالب على التمرين على طريقة الأسئلة الجديدة من خلال التدريب على الامتحان الحالي، والتدريبات الأخرى التي ستتاح للطالب في الفترة المقبلة، وأضافت أن ما حدث حتى الآن هو تشغيل تدريبي للنظام الجديد للتقييم الثانوي، وترصد الوزارة كل الأبعاد التي تؤثر على المنظومة الجديدة وتعمل عليها بكل دقة وعناية لمصلحة الطلاب.

وأكدت الوزارة أن الهدف الأساسي بما تقوم به هو تنمية الطالب وإتاحة الفرصة له لمواكبة تحديات العالم التي نمر بها، وأن ما تم من تشغيل تدريبي للنظام هدفه دراسة كل الأبعاد التي تؤثر على المنظومة للعمل عليها بعناية وتطبيقها بانتظام في الفترة المقبلة.

وعن المطالبة بجعل الامتحان القادم تجريبي أيضا دون درجات، قالت الوزارة إنه اذا تعثر الطالب ولم يجتاز الـ50% المطلوبة للانتقال إلى الصف الثاني الثانوي، سيكون هناك امتحان ثاني بنفس المواصفات يتم الاعلان عنه في موعد لاحق.