لجنة من وزراء سابقين تقيم ملفات مرشحي لجان قطاعات التعليم الجامعي 2024-2027 - بوابة الشروق
الخميس 18 يوليه 2024 1:50 م القاهرة القاهرة 24°

الأكثر قراءة

قد يعجبك أيضا

شارك برأيك

هل تؤيد دعوات مقاطعة بعض المطاعم التي ثبت دعمها لجنود الاحتلال؟

لجنة من وزراء سابقين تقيم ملفات مرشحي لجان قطاعات التعليم الجامعي 2024-2027

عمر فارس
نشر في: الجمعة 21 يونيو 2024 - 12:27 م | آخر تحديث: الجمعة 21 يونيو 2024 - 12:27 م

قرر المجلس الأعلى للجامعات، فتح باب الترشح للأساتذة لعضوية لجان القطاع في الدورة الجديدة 2024/2027، وذلك عقب عرض أمين المجلس الأعلى للجامعات، الدكتور مصطفى رفعت معايير الترشيح والمفاضلة لاختيار رؤساء ونواب وأمناء وأعضاء لجان قطاعات التعليم الجامعي للدورة الجديدة 2024-2027، وتم اعتمادها رسميا خلال اجتماع المجلس الأخير.

وشهدت ⁠معايير اختيار أعضاء لجان القطاعات للدورة الجديدة 2024-2027 تعديلات جديدة أبرزها تشكيل لجنة مركزية على مستوى كل جامعة يختار أعضائه مجلس الجامعة تختص بالإعلان في الكليات عن الترشيح ثم مرحلة ثانية من التقييم تضم وزراء سابقين " لجنة وزارية" اثنين من كل مجال من مجالات العلوم الأربعة أي 8 أعضاء لتقييم رؤية المرشحين بدون إظهار بياناتهم ومن ثم التوصية بالمنصب الملائم رئيس لجنة أو أمين أو عضو، ونشر المجلس الأعلى للجامعات ⁠تقسيم مجالات علوم التعليم العالي ولجان القطاع، ونظام التقدم للبرامج البينية، اللجان التخطيطية، معايير الترشح والمفاضلة، نظام التقييم، كيفية التقدم.

واشترطت قواعد الدورة الجديدة في المتقدم أن يكون شاغلا لدرجة أستاذ، وألا يكون المرشح شاغلا لمنصب إداري داخل المؤسسة التعليمية التي ينتمي إليها أو ما شابه في وقت تقدمه للترشح لعضوية اللجان التخطيطية.

ويعد دور لجان قطاعات التعليم الجامعي مهما في منظومة التعليم العالي، حيث شارك في رسم السياسة العامة للتعليم العالي من خلال إعداد وإبداء الرأي في مشاريع القوانين واللوائح والقرارات المتعلقة بالتعليم العالي، وذلك بالتنسيق مع الجهات المعنية الأخرى، كما تعمل على مراجعة وتطوير المناهج الدراسية والبرامج التعليمية بشكل دوري لضمان مواكبتها لآخر التطورات العلمية واحتياجات سوق العمل، وتساهم في تقييم جودة التعليم في الجامعات المصرية من خلال زيارات ميدانية وتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس والمناهج الدراسية والبنية التحتية، ومناقشة المشكلات التي تواجه التعليم العالي وتعمل على إيجاد حلول لها.


وبحسب القواعد الحديثة، تشمل مجالات لجنة قطاع الدراسات البينية والمؤهلات المهنية، مجال الآداب والعلوم الإنسانية، ويشمل قطاع الدراسات الأدبية، لجنة قطاع الدراسات التربوية تضم كليات: التربية، التربية النوعية، التربية للطفولة المبكرة، التربية الفنية، التربية الموسيقية، لجنة قطاع الآثار، لجنة قطاع الفنون.

أما مجال العلوم الاجتماعية والإدارة، فيشمل قطاع الخدمة الإجتماعية، قطاع العلوم الرياضية كليات التربية الرياضية، قطاع الدراسات الإعلامية، قطاع الدراسات القانونية، قطاع الإقتصاد والعلوم السياسية، قطاع السياحة والفنادق، لجنة قطاع الدراسات التجارية.

ويشمل مجال علوم الحياة والطب قطاع الدراسات الطبية، قطاع طب الأسنان، قطاع التمريض، لجنة قطاع الدراسات الصيدلية، قطاع دراسات العلاج الطبيعي، قطاع الطب البيطري، ويشمل مجال العلوم الطبيعية الهندسة والتكنولوجيا، قطاع الدراسات الهندسية، قطاع علوم الحاسب والمعلوماتية، قطاع الدراسات الزراعية، قطاع العلوم الأساسية.



قد يعجبك أيضا

شارك بتعليقك