تباينت آراء طلاب الثانوية العامة بمحافظة الإسكندرية، اليوم الأحد، عقب انتهاء امتحاني التربية الدينية والتربية الوطنية في أول أيام ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026.
ورصدت "الشروق" آراء الطلاب أمام لجنة مجمع مدارس اللواء محمد نجيب الرسمية للغات إدارة العجمي التعليمية.
وقال الطالب سعيد عبدالله، علمى علوم، إن امتحان التربية الدينية جاء في مستوى الطالب المتوسط، وتضمن أسئلة مباشرة وواضحة من داخل المنهج الدراسي، مؤكدًا أن أغلب الطلاب تمكنوا من الإجابة على الأسئلة بسهولة.
وأشار عبدالله، إلى أن الوقت المخصص للامتحان كان كافيًا للغاية، ما أتاح له مراجعة إجاباته أكثر من مرة قبل تسليم ورقة الإجابة، معربًا عن تفاؤله بداية امتحانات الثانوية العامة هذا العام.
وقالت الطالبة فاطمة محمد، ادبي، إن امتحان التربية الوطنية جاء سهلًا في مجمله، إلا أن بعض الأسئلة احتاجت إلى قراءة دقيقة لفهم المطلوب، مؤكدة أن الوقت كان كافيًا للإجابة والمراجعة.
وأضاف الطالب حسن سعد، علمى علوم، أن حالة التوتر التي سبقت دخول اللجنة اختفت عقب انتهاء الامتحان الأول، لافتًا إلى أن البداية الجيدة تمنح الطلاب دفعة معنوية قبل المواد الأساسية المقبلة.
وكانت امتحانات الثانوية العامة قد انطلقت اليوم الأحد بمادتي التربية الدينية والتربية الوطنية، وسط إجراءات تنظيمية وتأمينية مكثفة لضمان انتظام سير اللجان وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب.
من جانبه، أوضح عربي أبو زيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، في تصريحات سابقة، أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة هذا العام بلغ 66 ألفًا و117 طالبًا وطالبة، منهم 18 ألفًا و313 طالبًا بالشعبة الأدبية، و30 ألفًا و108 طلاب بشعبة العلوم، و14 ألفًا و767 طالبًا بشعبة الرياضيات، بالإضافة إلى 2929 طالبًا بنظام التعليم الدولي.
وأضاف، أن الامتحانات تُعقد داخل 124 لجنة امتحانية موزعة على الإدارات التعليمية التسع بالمحافظة، إلى جانب لجنة خاصة بطلاب مدارس STEM للمتفوقين، مشيرًا إلى تجهيز 27 استراحة للملاحظين والعاملين المشاركين في أعمال الامتحانات.
وأشار إلى صدور تعليمات مشددة لجميع الجهات المعنية بضرورة الالتزام الكامل بالضوابط المنظمة لأعمال الامتحانات، مع حظر استخدام الهواتف المحمولة داخل اللجان سواء للطلاب أو المعلمين.
وأكد مدير المديرية أهمية التأكد من جاهزية اللجان وتوفير الأثاث اللازم، ومراجعة أعداد الملاحظين ومراقبي الأدوار، والتأكد من توافر سجلات الأمن وإحكام غلق بوابات المدارس، فضلًا عن وضع جداول الامتحانات ودليل اللجان في أماكن واضحة، والتعامل الفوري مع أي معوقات قد تؤثر على سير العملية الامتحانية من خلال التواصل المستمر مع غرف العمليات بالإدارات التعليمية والمديرية.