قال شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن اختبار طلاب المدارس الدولية، بداية من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث الثانوي، في اللغة العربية يهدف إلى تحديد نقاط القوة والضعف لديهم.

وأضاف زلطة، عبر برنامج «الصورة مع لميس الحديدي»، على قناة «النهار»، اليوم الأحد، أن هذا الاختبار يأتي في إطار برنامج علاجي يستهدف طلاب المدارس الدولية لتنمية مهاراتهم وقدراتهم في اللغة العربية، مشيرًا إلى أن ما تم تداوله بشأن كون الاختبار امتحانًا عليه درجات غير صحيح، مؤكدًا أنه ليس اختبارًا بالمعنى التقليدي، وإنما يهدف إلى تحديد مستويات الطلاب.

وتابع أن الوزارة تعمل على دعم طلاب المدارس الدولية في دراسة اللغة العربية والتاريخ بصورة جيدة؛ بما يساعدهم على الإجابة عن أسئلة الامتحانات بشكل أفضل.

وأشار إلى أن برنامج تنمية مهارات اللغة العربية تم تطبيقه خلال السنتين الماضيتين بشكل موسع في المدارس الحكومية لطلاب المرحلة الابتدائية، لافتًا إلى أن الاختبار الحالي ستنفذه المدرسة بنفسها، على أن توافي الوزارة بمستويات الطلاب ونتائج تحديد نقاط القوة والضعف لديهم.

واستكمل أنه بناءً على نتائج الاختبار، سيتم تنفيذ برنامج علاجي لمدة 3 أشهر للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم، موضحًا أن البرنامج سيكون أشبه بكورس لتدعيم مهارات الطلاب في اللغة العربية، وتحت إشراف مباشر من الوزارة.

وأكد أن الاختبار لن يكون له درجات ولن يمثل عبئًا إضافيًا على الطلاب، بل يأتي كنوع من الدعم، موضحًا أن البرنامج العلاجي سيتم تنفيذه خلال اليوم الدراسي، وفي إطار نصاب الحصص المخصصة لمادة اللغة العربية، بحيث يخصص جزء منها للبرنامج العلاجي للطلاب الذين يحتاجون إلى رفع مستواهم.

ولفت إلى أن التعامل مع الطلاب سيكون وفقًا لمستوى كل مجموعة، لتقديم الدعم المناسب لاحتياجاتهم في اللغة العربية.

وأشار إلى أن اليوم شهد بداية دخول طلاب المدارس الدولية، على أن يبدأ دخول طلاب المدارس الحكومية والخاصة اعتبارًا من يوم 12 سبتمبر الجاري، بشكل تدريجي؛ لتحقيق حالة من الاستيعاب خلال الأسبوع الأول، ودخول الطلاب إلى المدارس بصورة هادئة.

وأرسلت وزارة التربية والتعليم، خطابًا رسميًا إلى المديريات التعليمية، لعقد اختبار قبلي لطلاب جميع المراحل، بداية من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي بالمدارس الدولية، لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب، وذلك في مادة اللغة العربية، وبناءً على نتيجة الاختبار يتم تنفيذ برنامج علاجي في مهارات اللغة العربية لهؤلاء الطلاب حسب نتيجة كل منهم، على أن يكون إجراء الاختبار وتنفيذ البرنامج العلاجي من خلال المدرسة، ومجانًا لجميع الطلاب.

ووجهت الوزارة، بإجراء الاختبار القبلي في النصف الأول من شهر سبتمبر، ورفع النتائج، وعدد من الصور التوثيقية من فعاليات إجراء الاختبار على الرابط الإلكتروني المخصص لذلك، وذلك في موعد أقصاه 16 سبتمبر، على أن يتم بدء تطبيق البرنامج العلاجي في النصف الثاني من شهر سبتمبر، ولمدة 3 أشهر.