انطلقت اليوم الأحد فعاليات برنامج تدريب معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية، ضمن خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير الأداء المهني للمعلمين ورفع كفاءتهم، وذلك بمشاركة 7722 معلماً ومعلمة من مدارس التعليم العام والمدارس اليابانية والمدارس الخاصة.
وأجرى الدكتور عربي أبوزيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسكندرية، جولة تفقدية لمتابعة التدريب الذي يستضيفه مجمع مدارس زهران الرسمية لغات مميز وعدد من القاعات الأخرى بإدارة شرق، بحضور عبدالحميد المصري مدير عام التعليم العام، وعزة عبدالعليم مدير إدارة التدريب، ومنى مختار موجه عام اللغة العربية.
وأوضح أبوزيد، في بيان اليوم الأحد، أن التدريب يتم على 3 محاور أساسية، الأول عبر شبكات الفيديو كونفرانس، حيث جرى تدريب جميع معلمي وموجهي اللغة العربية بمشاركة مؤلفي الكتب الدراسية ومجموعة من المعلمين المشاركين في وضع الاستراتيجية الخاصة بالمناهج المطورة. ويشمل التدريب التعرف على هيكل الكتاب، ومهارات التعلم المستهدفة، وعدد الوحدات والموضوعات، بجانب التدريبات على الاستراتيجيات التعليمية المختلفة.
وأشار إلى أن المحور الثاني الذي بدأ اليوم يقوم على لقاءات مباشرة مع المعلمين والموجهين للتطبيق العملي، بينما يرتكز المحور الثالث على رفع فيديوهات تدريبية على المنصة المهنية للمعلمين التابعة للوزارة لمراجعة ما تمت دراسته.
وأكد مدير المديرية، أن المناهج الجديدة تسعى لدمج كل شرائح المجتمع داخل العملية التعليمية، سواء من خلال تمثيل جميع المحافظات في موضوعات القراءة أو مراعاة احتياجات ذوي الإعاقة، بما يعزز القيم والأخلاقيات ويحقق مجتمعاً متكاملاً. كما شدد على أن التنمية المهنية المستدامة تمثل ركيزة رئيسة لتطوير أداء العاملين، لما توفره من تبادل خبرات والتعرف على أحدث الاستراتيجيات، مؤكداً أن التدريب يساهم في تعزيز الثقة والرضا الوظيفي لدى المعلمين، ويطور قدراتهم التربوية والقيادية.
وفي سياق متصل، أوضح أبوزيد أن البرنامج يركز على استراتيجيات التدريس التفاعلي مثل العصف الذهني، وتعلم الأقران، والتعلم التعاوني، وهو ما يسهم في تنمية مهارات الطلاب وتحقيق أفضل النتائج التعليمية.
واختتم أن المناهج المطورة تهدف إلى تحسين دافعية المتعلمين وتفاعلهم مع العملية التعليمية، بما يسهم في تطوير الأداء ورفع جودة التعليم بالإسكندرية.