يواصل قطاع المعاهد الأزهرية فعاليات البرنامج التدريبي لتنمية مهارات معلمي منطقة الجيزة الأزهرية في التعرف على خصائص الطلاب ذوي الهمم وآليات دمجهم داخل الفصول الدراسية، في إطار اهتمام الأزهر الشريف بتعزيز منظومة الدمج التعليمي، ورفع كفاءة المعلمين في التعامل مع الطلاب المدمجين.
ويأتي البرنامج تنفيذًا لتوجيهات الدكتور أحمد الشرقاوي، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، الذي أكد أن البرنامج يستهدف تأهيل المعلمين وتطوير مهاراتهم المهنية في التعامل مع الطلاب المدمجين من ذوي الهمم، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية دامجة تحقق تكافؤ الفرص لجميع الطلاب.
ويتضمن البرنامج عددًا من المحاور التدريبية، من أبرزها التعرف على خصائص الطلاب المدمجين بمختلف فئات الإعاقة، وآليات التعامل التربوي الفعال معهم، وأهداف الدمج التعليمي وخطوات تطبيقه، إلى جانب التدريب العملي على إعداد وتصميم الخطط التربوية الفردية التي تراعي احتياجات كل طالب، بما يضمن تحقيق أفضل نواتج التعلم.
وأكد الدكتور شريف سميح، مدير إدارة التدريب التربوي بالقطاع، أن الإدارة تولي اهتمامًا كبيرًا بملف تدريب المعلمين على التعامل مع الطلاب ذوي الهمم، انطلاقًا من إيمانها بأهمية بناء قدرات المعلمين وتمكينهم من تطبيق أفضل الممارسات التربوية في مجال الدمج.
وأضاف أنه جرى الاستعانة بنخبة من أساتذة الجامعات والمتخصصين في مجالات التربية الخاصة والإعاقة؛ لضمان نقل الخبرات العلمية والعملية إلى المتدربين وتحقيق أقصى استفادة من البرنامج.
ويأتي تنفيذ هذا البرنامج في إطار التعاون بين إدارة التدريب التربوي واللجنة العليا للدمج بقطاع المعاهد الأزهرية، دعمًا لجهود القطاع في تطوير الأداء التعليمي، وترسيخ ثقافة الدمج، وتمكين الطلاب ذوي الهمم من الحصول على تعليم أزهري متميز يراعي احتياجاتهم ويعزز فرص نجاحهم.