إبراهيم المعلم: أسسنا جريدة «الشروق» بطموح المهنية العالمية.. والصحافة تواجه تحديا وجوديا والذكاء الاصطناعي فرصة ذهبية - بوابة الشروق
السبت 14 نوفمبر 2026 5:05 م القاهرة

الأكثر قراءة

قد يعجبك أيضا

شارك برأيك

ما توقعاتك لمباراة مصر ومالاوي؟

إبراهيم المعلم: أسسنا جريدة «الشروق» بطموح المهنية العالمية.. والصحافة تواجه تحديا وجوديا والذكاء الاصطناعي فرصة ذهبية

شيماء شناوي
نشر في: السبت 14 نوفمبر 2026 - 4:03 م | آخر تحديث: السبت 14 نوفمبر 2026 - 4:03 م

- تعاقدنا مع كبريات الصحف العالمية.. وكان صعبا دفع حقوق طائلة وسط من يعتبرون نقل المقالات مجانا حقا لهم

 

- الصحافة الحرة تخدم البلد والمواطن والحقيقة.. وتطوير وسائل الوصول إلى الأجيال الجديدة ضرورة

 

قال المهندس إبراهيم المعلم، رئيس مجلس إدارة مؤسسة الشروق، إن تأسيس جريدة "الشروق" جاء استكمالا للعمل في النشر والثقافة، وبطموح إلى تقديم صحيفة تتمتع بالمهنية العالية، وتواكب المستوى الدولي الذي وصلت إليه دار الشروق في التقدير والعمل المهني.

جاء ذلك خلال الجزء الرابع والأخير من حواره مع الإعلامية منى الشايب عبر برنامج "خطوات وطريق"، المذاع على قناة "النيل للأخبار"، حيث أكد أن "الصحافة جزء مهم جدا من منظومة الثقافة والنشر والأخبار والتحليلات والمهنية العالية"، وأن إصدار الجريدة كان خطوة منطقية آنذاك لاستكمال هذا الجهد.

وأوضح أن تأسيس جريدة الشروق قام على مجلس تحرير على أعلى مستوى، وصحفيين جُدد، وجلسات تحضيرية كثيرة شارك فيها معظم كبار رجال الفكر والصحافة، إلى جانب اتفاقيات للنشر المشترك والتعاون مع كبريات الصحف والمجلات العالمية، تتيح نشر مقالاتها وتحقيقاتها باللغة العربية بالتزامن مع صدورها.

وأضاف: "كان لدينا أمل، بعدما وصلت دار الشروق إلى مستوى دولي في التقدير والمهنية، أن نقدم جريدة تكون أيضا على هذا القدر من المهنية العالية"، مشيرا إلى أن البداية حققت نجاحا، لكن المصاعب والتحديات الاقتصادية كانت أكبر.

وقال إنه كان من الصعب الاستمرار في اتفاقيات دولية تُدفع بموجبها مبالغ طائلة مقابل الحقوق، "بينما الجو العام والمحيط العام لا يؤمن بحقوق الملكية الفكرية، ويعتبر أن من حقه نشر أي مقال في أي جريدة مجانا".

وأشار إلى أن حجم الصعوبات التي تكشفت لاحقا لم يكن معلوما عند اتخاذ قرار الإصدار، قائلا: "لو كنت وقت اتخاذ قرار إصدار الجريدة أعلم ما أعلمه الآن، لما اتخذنا القرار"، موضحا أن هذا التحدي تزامن مع تطورات في مصر والعالم العربي، ومخاطر وتغيرات تكنولوجية أثرت في الصحافة وطرق تلقي الأخبار.

واستعاد مرحلة كان القُراء ينتظرون فيها ليلا من يشتري لهم عشر صحف أو اثنتي عشرة صحيفة، فضلا عما يشترونه صباحا، مشيرا إلى أن الصحف الورقية كانت توزع في وقت سابق أكثر من مليونين أو ثلاثة ملايين نسخة، حين كان عدد السكان نحو ثلاثين مليونا، بحسب ما ذكر في الحوار.

وأضاف أن التوزيع الورقي تقلص، وأن الصحف، خصوصا في الدول النامية ومع الأجيال الجديدة، تواجه مشكلات أشد، بينما تحولت صحف كاملة إلى الإصدار الرقمي وحده، مؤكدا: "لدينا تحدٍّ وجودي حقيقي".

وأوضح أن الإعلانات تمثل أحد أهم مصادر تمويل الصحافة، وأن استمرارها يحتاج إلى إيمان المجتمع والشركات بأهمية الإعلان، وبأن "الصحافة الحرة الحقيقية في خدمة البلد، وفي خدمة المواطن، وفي خدمة الحقيقة، وحق المواطن في المعرفة والديمقراطية والتحليل".

وأضاف أن الصحافة ستواجه صعوبات إذا لم تتوافر للمجتمع الظروف التي تمكنه من إدراك أهميتها، كما ستواجهها إذا لم تمتلك هي القدرة على تلبية حاجاته إلى المعرفة والانفتاح على العالم، بما يجعل العلاقة بين الصحافة وجمهورها قائمة على مسئولية متبادلة.

وأكد أن الصحف الرقمية والأنواع الجديدة من نقل الأخبار تمثل تحديا وفرصة، وأن "الذكاء الاصطناعي تحدٍّ هائل وفرصة ذهبية إذا عرفنا كيف نتعامل معه دون أن نتأخر"، مشيرا إلى إمكانية فتح أبواب جديدة بتطوير وسائل إيصال الصحافة بمعناها الحقيقي إلى الجمهور الجديد.

وشدد المعلم حديثه على ضرورة الوصول إلى الأجيال الجديدة التي لا تقرأ الصحف، من خلال تطوير وسائل تقديم العمل الصحفي وإتاحته، والاستفادة من التحولات التكنولوجية بدلا من التأخر عنها.



قد يعجبك أيضا

شارك بتعليقك